Sindrome familiare disfunzionale dell'adulto (DDD) - sempre più pazienti sentono questa diagnosi negli uffici psicologici. La DDD si manifesta con la difficoltà a far fronte alle emozioni, la costruzione di relazioni di successo e l'insicurezza. Quali sono le cause del DDD e come viene diagnosticato il disturbo?

Che cos'è la sindrome DDD (bambino adulto proveniente da una famiglia disfunzionale)?

DDD è vissuta da persone cresciute in famiglie in cui i genitori non adempiono adeguatamente alle loro funzioni di base, esponendo il bambino, tra le altre cose, a violenza fisica e mentale, mancanza di sostegno e attenzione, crescendo sentendosi minacciato e insicuro o assunzione di responsabilità, che dovrebbero essere attuate in modo naturale dai tutori.

Contrariamente all'opinione popolare, questo problema non riguarda solo le famiglie con problemi di alcol. Sfortunatamente, ci sono molte case in cui, senza l'abuso di sostanze psicoattive da parte dei genitori, la famiglia in quanto tale non svolge i compiti di cura e educazione di base.

Alcuni specialisti percepiscono la sindrome DDD come troppo generale e non molto specifica, non vedendo la necessità di trattare i suoi sintomi come un problema separato per la psicoterapia.

Chi sono DDD - bambini adulti provenienti da famiglie disfunzionali?

Per capire cosa c'è nel cuore del DDD, vale la pena considerare la famiglia come un sistema in cui ogni elemento, ogni suo membro, influenza gli altri. In sistemi ben funzionanti, i ruoli sono predefiniti.

Ad esempio, i genitori e la relazione tra loro dovrebbero essere basati sulla responsabilità, la vicinanza, il rispetto e i bambini che sono influenzati da un modello ispirato da loro dovrebbero avere le condizioni per costruire l'autostima, il libero arbitrio e le relazioni interpersonali in un contesto evolutivo strada. Grazie a ciò, il bambino ha l'opportunità di assimilare le norme sociali e impara ad entrare in relazione con le altre persone.

Cosa sono le disfunzioni familiari?

La disfunzione familiare consiste, tra l' altro, nella mancanza di spazio per rispettare i bisogni del bambino, per cui in età adulta anche la persona che soffre di DDD è incapace di riconoscere e riconoscere come attuali e, di conseguenza, soddisfare i suoi esigenze.

Un altro aspetto di questa sindrome è la completa confusione dei ruoli, e di conseguenzail sistema sta apparentemente cercando di rimediare alle sue carenze o di dare l'impressione di essere ben funzionante.

In questa situazione, i bambini vengono collocati o essi stessi, a causa delle circostanze, entrano in ruoli che, a causa della loro influenza disastrosa, non dovrebbero essere affrontati per mantenere un sistema familiare malato. Il mantenimento di questi ruoli nell'età adulta è uno dei sintomi principali del DDD.

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Quali ruoli assume DDD?

I ruoli che il bambino assume più spesso per salvare il sistema familiare includono:

Capro espiatorio- mostra, tra le altre cose, problemi educativi, spesso uno studente debole, spesso viene coinvolto in litigi, litigi, ecc. Assumere comportamenti distruttivi è spesso usato per incolpare lui per tutti i problemi con cui il sistema deve lottare, allo stesso tempo ti consente di scaricare emozioni negative su di esso. Il capro espiatorio non solo incanala le emozioni della famiglia attraverso il suo comportamento, ma defrauda anche i genitori inetti per il supporto o l'attenzione insufficienti che gli dedicano, creando l'apparenza di liberarli dalla responsabilità per la situazione a casa,

Eroe della famiglia- un bambino responsabile, sempre disponibile, spesso un bravo studente, i cui trofei aiutano a mantenere l'illusione dell'ordine familiare. Questo bambino di solito assume gli obblighi dei genitori, ad esempio prendersi cura dei fratelli più piccoli o tenere in ordine la casa. Questo ruolo è spesso assegnato alla sensazione che il bambino e il genitore abbiano cambiato le loro responsabilità.

Bambino invisibile- tranquillo, chiuso, non causa problemi, ma non caratterizzato da risultati speciali. La fuga nel mondo irreale (letteratura, musica, ecc.) era un modo per reagire alla situazione familiare e dare un'apparenza di sicurezza,

Fiduciario- di solito è con lui che uno dei genitori affida i dettagli problematici della vita familiare, si confida nei problemi, dando l'impressione dell'unicità del bambino. Il confidente viene utilizzato per ventilare o gestire le emozioni del genitore, il che di conseguenza dà l'impressione che non sia necessario confidarsi con un adulto esterno alla famiglia.

Emozioni dei bambini adulti provenienti da famiglie disfunzionali (DDD)

Un bambino che cresce in un sistema disfunzionale vive sotto stress costante ed eccessivo. La le altà incompresa nei confronti della famiglia, la vergogna o il timore di conseguenze, ad esempio legali, rendono difficile per il bambino cercare un aiuto esterno, per cui sviluppa meccanismi di difesa non sufficientemente costruttivi per affrontare l'intera situazione (inmodo distruttivo).

Queste persone spesso sostituiscono emozioni e ricordi difficili da affrontare e razionalizzano in modo inadeguato mentre sviluppano comportamenti e atteggiamenti nel loro repertorio che soddisfano le aspettative del sistema. Purtroppo, la conseguenza di una tale reazione è spesso la paura di instaurare relazioni, un distacco completo dai sentimenti o un modo inadeguato di viverli, e la difficoltà a mostrare fiducia sia a livello interpersonale che sociale.

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Importante

Possiamo parlare di disfunzione familiare quando:

  • c'è una dipendenza in famiglia, ad esempio da sostanze psicoattive o di natura comportamentale, ad es. pericolo,
  • ci sono malattie, disturbi mentali o malattie croniche mal gestite,
  • c'è violenza fisica, psicologica o sessuale,
  • la famiglia si è sciolta per divorzio, morte di un genitore, emigrazione, ecc.,
  • Nelle relazioni familiari stanno diventando dominanti: controllo eccessivo, sfiducia, accusa, requisiti troppo esigenti, silenzio e negazione di problemi reali, sensazione di incompletezza o di una relazione gravemente interrotta.

Sintomi di DDD (un figlio adulto di una famiglia disfunzionale)

Un'affermazione inequivocabile quale delle aree della vita con deficit risulta dalla sindrome DDD e quale è una conseguenza di altre esperienze difficili è spesso un problema. Alcuni specialisti, a seconda della corrente in cui lavorano, dichiarano un approccio diverso per lavorare con il problema del DDD.

Tuttavia, quando si pensa alla diagnosi, ai sintomi e alla possibile terapia, si dovrebbe iniziare con il modello corretto. Ebbene, in ogni fase dello sviluppo, una persona impara a funzionare nell'area della conoscenza di sé, sociale, identità, ecc. Se una di queste fasi è stata disturbata, influisce sul modo di funzionare nella vita adulta.

Quando si cerca di generalizzare i sintomi della sindrome DDD, vale la pena notare che si basa sull'incapacità di affrontare le emozioni. L'eccessivo lavoro in questa sfera della vita consente di aumentare la qualità del funzionamento in altre aree deficitarie.

I bambini adulti provenienti da famiglie disfunzionali di solito incontrano difficoltà nell'area di:

  • autostima, che spesso si manifesta con l'incapacità di affrontare la rabbia,
  • mancanza di un senso di sicurezza espresso da una paura eccessiva o gestita in modo improprio,
  • senso di femminilità/mascolinità, che di solito è associato a un'eccessiva vergogna o ritiro sessuale,
  • capacità di amare ed essere amatiassociato a un senso di tristezza e umore inadeguatamente depresso.

La sindrome DDD nella sfera emotiva si esprime in due modi. Spesso è una via di fuga che interrompe i sentimenti in questa sfera, impedendo la comunicazione con gli altri e con se stessi, oppure è associata a ridondanza, un traboccamento di emozioni, quasi a prendere il controllo dell'azione cosciente.

Semplificando l'elenco dei sintomi, possiamo parlare dell'occorrenza:

  • irritabilità, vuoto e problemi di concentrazione,
  • tensione emotiva prolungata, tristezza, ansia e ansia legate a sintomi somatici,
  • prevedi le conseguenze negative delle tue azioni e ti preoccupi troppo del futuro,
  • bassa autostima e competenza, pur ottenendo successo accademico e professionale, ecc.,
  • convinzioni sull'autosufficienza evitando di affrontare le sfide legate allo sviluppo personale,
  • rigidità nell'area di valutazione del comportamento, delle intenzioni e delle emozioni proprie e di terzi,
  • procrastinazione derivante dalla paura di commettere un errore o di non completare un compito in modo imperfetto

Nelle relazioni interpersonali, sia i bambini adulti vicini che quelli apparentemente neutri provenienti da famiglie disfunzionali di solito mostrano:

  • paura di entrare in una relazione,
  • mancanza di capacità di costruire partnership, trarre soddisfazione dall'essere in una relazione stretta e, di conseguenza, un tasso di divorzio superiore alla media,
  • incapacità di condividere le tue emozioni con gli altri,
  • difficoltà nell'area delle competenze sociali e della risoluzione dei conflitti,
  • difficoltà a ritrovarti costruttivamente come genitore
Patrycja Szeląg-JaroszPsicologa, coach, trainer per lo sviluppo personale. Ha maturato esperienza professionale lavorando nel campo del supporto psicologico, dell'intervento in crisi, dell'attivazione professionale e del coaching.

È specializzato nell'area del life coaching, supportando il cliente nel miglioramento della qualità della vita, rafforzando l'autostima e l'autostima attiva, mantenendo l'equilibrio vitale e affrontando efficacemente le sfide della vita quotidiana. È stata associata con organizzazioni non governative a Varsavia dal 2007, co-dirige il Centro per lo sviluppo personale e i servizi psicologici della Compass

Categoria:

Psicologia