La dislessia non è un trucco dell'apprendimento ma una vera e propria disfunzione che richiede aiuto. Alcune persone pensano che la dislessia sia un nuovo trucco del cramming. Questo approccio può ferire un bambino per tutta la vita. Se uno studente dislessico non riceve aiuto a scuola e non trova sostegno dai suoi genitori, il suo difetto peggiorerà. Quali sono le cause e i sintomi più comuni della dislessia?

Precedentementedislessicoera chiamato pigrizia abile. Così intelligente, e sta avendo difficoltà a studiare. Leggendo, duka. Commette errori terribili quando scrive. Come uno stupido o sciatto. Ma non è noioso o sciatto. Ci prova, conosce le regole dell'ortografia, lavora più di altri. E non fa niente. I risultati di questi sforzi sono scarsi. Continua a strapparsi. Quando sente dall'insegnante: "Potresti se solo volessi", si sente intrappolato. Non può essere all' altezza delle richieste, soffre di una mancanza di accettazione. Se non riceve aiuto a scuola e non ha il sostegno dei suoi genitori, il suo difetto peggiorerà. Peggio. Lo sviluppo intellettuale sarà inibito. Uno studente del genere smetterà di imparare, si scoraggerà - perché perché preoccuparsi, se più di due non s alteranno comunque fuori. Alla fine crederà di essere inutile. Così nascono i complessi, chiudono le possibilità. Qualcuno inseguito a scuola perde autostima. Qualcuno estremamente dotato non può finire gli studi.

Cause di dislessia

Perché leggere e scrivere è così difficile per una persona dislessica? Perché è confuso con forme e suoni - lettere simili e suoni simili a suoni. Non ricorda cosa sono state scritte le parole, quindi non può correggere gli errori. Scrive la stessa parola in modo diverso.

- La vecchia cornice sembra bastare allo studente per dire: scrivi "che" con "ó" tratteggiato cento volte. Nel frattempo, un dislessico scriverà con un errore nel 101, e un bravo nel 102 - dice Małgorzata Dorosz, psicologa della scuola media, madre di dislessia.

Un dislessico ha problemi a coordinare i movimenti ea trovare le direzioni. Da adulto non può firmare due volte la stessa firma, quindi ha problemi in banca. Non te lo immagini? Se sei destrorso, prova a scrivere una lettera con la mano sinistra. È solo una parte della difficoltà dislessica!

Furono descritti per la prima volta a cavallo tra il 19° e il 20° secolo. Nel 1968 negli Stati Uniti, alla Conferenza Mondiale dei Neurologi, fu formulata la seguente definizione:dislessiaè un disturbo che si manifesta nell'incapacità di imparare a leggere e scriverenonostante una buona intelligenza e buone condizioni ambientali. "

In Polonia se ne parlò negli anni 70. Se si manifesta nei bambini, si parla di dislessia evolutiva. È associato alla disortografia - difficoltà nel padroneggiare l'ortografia corretta, inclusi errori di ortografia, disgrafia - il cosiddetto grafia brutta e discalculia - difficoltà con il conteggio.

Dislessiaha il 10-15 percento studenti polacchi; aumentato del 3-4 per cento. I ragazzi hanno quattro volte più probabilità di essere dislessici rispetto alle ragazze.

In media, ci sono 3-4 bambini dislessici in ogni classe, ma in alcune regioni della Polonia non esistono affatto perché non sono stati diagnosticati - a causa dell'ignoranza di insegnanti e genitori, della mancanza di facile accesso alla clinica. Nelle grandi città, invece, soprattutto Varsavia e Cracovia, la media è piuttosto alta. Ciò ha suscitato nel consiglio scolastico il sospetto che alcuni studenti stessero "facendo documenti per dislessici" per avere più facilità durante i test e le prove.

Importante

Non esiste una teoria valida su questo. È noto chedislessiaè più comune nei figli di genitori con dislessia. Scienziati svedesi hanno identificato il gene DYXC1 sul cromosoma 15. Il suo danno aumenta la probabilità di dislessia. Non è certo l'unico gene responsabile di questo difetto, ma altri sono ancora da scoprire. I neurologi parlano anche di cause acquisite. Ebbene,dislessiapuò essere il risultato di microtraumi al cervello e al sistema nervoso centrale durante la gravidanza, il parto o subito dopo.

Sintomi di dislessia

I sintomi della dislessiasono abbastanza chiari. I genitori più evidenti sono gli errori nei quaderni, le lettere confuse e la brutta scrittura che lascia le righe. Ma molti dei primi segnali indicano un rischio di dislessia. -I sintomi della dislessiasi manifestano già nell'infanzia - sottolinea Wojciech Brejnak. - Alcuni genitori sono contenti che il bambino sia fisicamente in forma, perché non ha gattonato, ma ha iniziato a camminare immediatamente. Nel frattempo, potrebbe essere unsintomo di dislessia , perché il bambino non ha esercitato movimenti alternati in questo modo. Allo stesso modo, quando un bambino (di solito un ragazzo) inizia a parlare in ritardo ea formulare frasi goffamente, i genitori si consolano erroneamente che questo accade ai ragazzi. Ci sono anche altrisintomi di dislessia :

  • problemi di orientamento (confusione a destra, dove sinistra),
  • dominio indeterminato di un lato del corpo (il bambino è ambidestro o destrorso, ma guarda attraverso il buco con l'occhio sinistro e alza l'orecchio sinistro),
  • disturbo dell'attenzione, della memoria (impossibilità di ricordare giorni della settimana, stagioni, imparare una poesia),
  • malfunzionamentoabilità motorie, anche manuali, soprattutto nei maschi: difficoltà ad allacciare bottoni, allacciare scarpe, lavarsi le mani, mangiare con le posate, mantenere l'equilibrio, imparare ad andare in bicicletta, giocare a calcio oa lezione,
  • "presa di scimmia", premendo la matita troppo forte o troppo debole,
  • iperattività, impulsività, squilibrio emotivo,
  • difficoltà nella costruzione di blocchi, nella disposizione dei puzzle,
  • torsioni abituali delle parole e impedimenti del linguaggio (il bambino sbuffa, non pronuncia la "r", balbetta),
  • a scuola scrivendo lettere da destra a sinistra o in immagine speculare, cambiando prefissi e preposizioni, riordinando i suoni, distorcendo le parole.
Importante

Diritti di un bambino con dislessia

A seconda del parere della clinica autorizzata, una persona dislessica ha diritto a:

  1. allungare la durata dell'esame della metà,
  2. compiti di lettura ad alta voce dall'insegnante,
  3. scrivere in una stanza separata,
  4. cambia il carattere della stampa nel foglio delle domande,
  5. lettere maiuscole,
  6. segnando le risposte direttamente sui fogli, senza riscrivere le domande.

Il parere del centro di consulenza psicologica e pedagogica deve essere aggiornato e presentato alla scuola entro la fine di settembre dell'anno scolastico in cui si svolge l'esame.

Base: Regolamento del Ministero dell'Istruzione Nazionale del 21 marzo 2001, modificato il 4 aprile 2002 (Gazzetta ufficiale delle leggi n. 29/2001, p. 323, e successive modifiche). Secondo esso, l'insegnante è obbligato ad adattare i requisiti al difetto dello studente (cioè non significa ridurre), tenere conto dell'opinione del centro di consulenza e rispettarne gli ordini. I pareri non vengono onorati durante gli esami universitari, perché non ci sono regolamenti che lo regolerebbero.

Diagnosi di dislessia - prima è, meglio è

Non credere a tuo figlio quando dice "troppo presto per essere diagnosticato" o "crescerà". Conla dislessianon cresce, può solo essere corretta. - Il successo del superamento della dislessia dipende dalla sua diagnosi precoce e dalla terapia competente - afferma Wojciech Brejnak, presidente della Società polacca per la dislessia. Per assicurarsi che ciò avvenga, l'educatore e lo psicologo devono prima escludere altre cause di difficoltà scolastiche: disturbi dell'udito e della vista, ritardo mentale e ritardi dovuti a negligenza a casa o insegnamento inadeguato.

Un bambino piccolo, nella prima fase dell'apprendimento, ha il diritto di commettere degli errori. Come vengono diagnosticati i dislessici Magdalena Stankiewicz, una pedagoga scolastica, di solito viene a conoscenza di loro da un insegnante nelle classi 1-3 o da un insegnante polacco nelle classi più vecchie. - Segnalano che il bambino ha difficoltà di scrittura e lettura. Ottengo il permesso dai miei genitori per un esame psicologicoe rimando il bambino a un centro di consulenza psicologica e pedagogica. Lo psicologo fa delle prove e dà un parere che ci viene restituito con il consenso dei genitori. L'opinione descrive i problemi del bambino e raccomanda come lavorare con lui. Abbiamo dislessici a scuola in 90 studenti su 226.

Ci sono insegnanti in Polonia che, nonostante il certificato del centro di consulenza, non riescono a resistere a commenti pungenti ea prendere due voti: il cinque per i contenuti e il botto per gli errori. Senza senso. Ma la tariffa ridotta non ha senso anche se il bambino non fa regolarmente esercizio sia a scuola che a casa.

Se la dislessia non viene diagnosticata in tempo, i problemi iniziano in 2a elementare, che aumenteranno ogni anno.A volte il grado di dislessia è basso e quindi il bambino commette solo errori di ortografia. Ci sono anche casi gravi: - Ho uno studente della terza media - dice la psicologa Małgorzata Dorosz. - Non capiva i testi, quindi sua madre, incoraggiata dall'insegnante, gli leggeva ad alta voce. Lo sforzo è stato sprecato perché non puoi fare nulla per il bambino. Di conseguenza, il ragazzo non legge prima dell'esame di maturità. È abile, conosce i computer, smonta vari dispositivi e li rimonta. Ho chiesto alla direzione di concedergli un insegnante per l'esame. Perché si concentra solo sul mettere le lettere in parole e non ne ha il senso. L'esame sarà scritto in un'aula separata.

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Problema

Maciek era iperattivo all'asilo. I test hanno mostrato dislessia. Abbiamo iniziato ad andare a lezioni terapeutiche con un insegnante e ad esercitarci a casa. Dopo ogni vacanza era chiaro che si stava prendendo una pausa.

Maciek sostituisce "p" con "b", "g" con "d". Invece, scrive "po", anche se sa che non esiste un finale del genere. Scribble e ha problemi con i calcoli (il ragionamento è buono, ma il risultato è pessimo). Non sente i doppi suoni, ad esempio "ogni giorno" è "ogni giorno" per lui. Confonde il sette con il numero uno, sia dal punto di vista sonoro (sette - uno) che graficamente (7 - 1). Leggere lo stanca. - Ho sfogliato i suoi quaderni ogni giorno e con una matita ho segnato le parole con errori. Maciek ha dovuto trovarli in un dizionario di ortografia, sottolinearli in rosso e copiarli in un apposito taccuino, segnando il punto in cui ha commesso un errore a colori. In fondo alla pagina, ha scritto le regole di ortografia e grammatica.

Questo metodo non serve solo a consolidare l'ortografia corretta, ma anche a sviluppare l'abitudine di fare costantemente riferimento alle regole di ortografia quando si scrive e si controlla il testo finito.

Lavorare con una persona dislessica

I genitori devono garantire che la scuola rispetti i diritti del dislessico, ma soprattutto sostenerlo quotidianamente.E unisciti attivamente alla terapia.

- Alcuni genitori pensano che la scuola dovrebbe migliorare tutto - dice Małgorzata Dorosz. - Ma dipende soprattutto da loro, perché il bambino deve fare esercizio ogni giorno. Devi tenerlo d'occhio, controllare i taccuini, elogiarli per il minimo successo e sviluppare i punti di forza. È di grande importanza. Uno dei famosi giornalisti ha detto di aver potuto finire il liceo e l'università e diventare caporedattore grazie al lavoro certosino della madre e agli opportuni programmi per computer. Lavorare con un dislessico è sotto la supervisione di specialisti, ma i genitori possono usare molto aiuto. Sono stati pubblicati molti libri con esercizi correttivi. Ci sono programmi per computer consigliati da PTD: "Dyslektyk", "Królik Bystrzak". Puoi mandare il bambino in colonie terapeutiche e, in casi speciali, dopo aver consultato un neurologo e un logopedista, applicare una terapia farmacologica (il farmaco nootropil migliora i processi di memoria).

Se il bambino ha una lettura scadente, dovrebbe ascoltare le letture della cassetta (ci sono registrazioni per non vedenti), ma anche leggere da solo a bassa voce e ad alta voce. A volte è necessario utilizzare un otturatore, una finestra che si sposta di lettera in lettera. Nei gradi più vecchi bastano due scatole di cartone; uno per non s altare a un' altra riga e l' altro rivelando le parole successive. Un bambino che scarabocchi come una gallina con un artiglio dovrebbe usare una matita e una gomma e un accessorio speciale che forza la corretta disposizione di tre dita. E dalla seconda elementare, impara a scrivere al computer.

Dove cercare aiuto

Società polacca per la dislessia, consiglio principale, Danzica, ul. Madri polacche 3a http://www.ptd.edu.pl/kontakt.html

Indirizzi degli uffici regionali sul sito web www.dysleksja.waw.pl

Esercizi e ginnastica per bambini con dislessia e altro

Devi lavorare sull'ortografia per tutta la vita.

1. Tutti i puzzle e gli enigmi sviluppano la capacità di analisi e sintesi visiva. Taglia l'immagine in quattro parti e dai al bambino da assemblare, creando gradualmente sempre più parti.

2. Esercitati nella coordinazione tra mano e occhio: lascia che il bambino usi un dito e poi un pennarello per delineare i contorni del disegno.

3. Gioca a palla

4. Sviluppare l'uso del linguaggio: scegliere le rime, isolare i suoni dalle parole, spezzare le parole in suoni. Tuttavia, non fermarti alle tue idee: per essere efficace, consulta sempre un terapeuta.

Alcuni tipi di movimento stimolano la formazione di nuove connessioni tra gli emisferi del cervello, migliorano la coordinazione, la fluidità di lettura, la concentrazione e la memoria e attivano il pensiero. Alleviano lo stress, regolano la respirazione, hanno un buon effetto sulla stabilità emotiva e rafforzano l'autostima. Ecco perché i logopedisti praticano non solol'apparato vocale, ma durante le lezioni attivano tutto il corpo del bambino (es. utilizzando il metodo di Dennison). Fa movimenti alternati: tocca il ginocchio sinistro sollevato con il gomito destro e viceversa. Oppure traccia otto nell'aria con il pollice. È bene far precedere a questo esercizio un massaggio rilassante e l'utilizzo di tecniche di rilassamento. Inoltre, si raccomanda una dieta sana (senza grassi animali, cibo in scatola, aceto, dolci in eccesso).

Categoria:

Salute del bambino